平成２３年３月７日

初任者のクラスに入る。
算数の最後の単元「分数」を私がまるまる教えることにする。
最後に初任者に単元指導を見てもらいたいと思っている。
今日は、その１時間目。
・指示を明確にすること。
・教科書のどこを見ればいいのかを明確に指示すること。
・定義を何度もしつこく確認すること。
・始めから全員がわかることを求めずに、５割の子が始めは分かり、最後には１００％の子ができるようなイメージで授業する。全員がわかるようにとひとつも課題、ひとつの問題に拘ると、上位の子が暇になる。こういう状況を打破するのに、最近「学び合い」の方法が気になっているが、ひとまず旧来の自分のやり方で今回は教えることにする。「学び合い」についてはもし今後学級担任を持つことになったらぜひ試したい。