平成23年2月13日
朝から再び校正。9時から、次女をスキーへ。なぜだか長女はパス。長男は風邪。次女は勘が良い。少しアドバイスしただけで、かなり上手くなった。帰宅後、再び校正。スキーで疲労したせいか、思うように進まない。早めに切り上げて、ちょっと呑んで、寝ちゃう。
UDL(学びのユニバーサルデザイン)実践者。『気づいたら「忙しい」と言わなくなる教師のまるごと仕事術 』(黎明書房)、『子どもの笑顔を取り戻す! 「むずかしい学級」リカバリーガイド 』『クラスを支える愛のある言葉かけ』(明治図書)、明野みるさんとの共著『人間関係の「ピンチ!」自分で解決マニュアル』(小学館)著者。教員研修会「先生のためのダイアローグセッション」主宰。日本学級経営学会理事。
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