平成23年5月26日
朝から3時間連続運動会練習。(笑)
算数、国語順調。
算数はかなり進度が進んだ。
国語は子どもたちから観点が創出されるようになってきた。
クライマックスを教えたら、対概念として「どん底マックス」(笑)
割と早めに退勤して、運動会グッズやなにやらを購入。
算数、国語順調。
算数はかなり進度が進んだ。
国語は子どもたちから観点が創出されるようになってきた。
クライマックスを教えたら、対概念として「どん底マックス」(笑)
割と早めに退勤して、運動会グッズやなにやらを購入。
UDL(学びのユニバーサルデザイン)実践者。『気づいたら「忙しい」と言わなくなる教師のまるごと仕事術 』(黎明書房)、『子どもの笑顔を取り戻す! 「むずかしい学級」リカバリーガイド 』『クラスを支える愛のある言葉かけ』(明治図書)、明野みるさんとの共著『人間関係の「ピンチ!」自分で解決マニュアル』(小学館)著者。教員研修会「先生のためのダイアローグセッション」主宰。日本学級経営学会理事。
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