平成23年5月24日

算数で一部学び合いの方法をとった。
たった20分程度だったがやはり子どもたちの中にはドラマが起きた。
こうした自由度が高い学習形態では、教師がどれだけ子どもの中に起きていることを発見し解釈できるかということが、授業の成功を大きく左右する。私なんかは在れども見えずということも多々あるはず。