平成２３年４月２２日

特別５時間授業。
先週の金曜日よりは子どもたちの状態がいい。
ただ、やはり安定していない子は、状態がよくない。
月曜日も問題だが金曜日の指導をどうするかは課題だ。
とにかく、指示を正確に聞き取らないとできないような活動は、かなり厳しい。
ワークショップをためしてみるか。
放課後６件の家庭訪問。
休んだ子へのプリントを届けるも、隣の家のポストに入れるという痛恨のミス。
お母さんが笑ってくれて救われる（汗）