【教師向け】ほめ方・叱り方のポイント１２のポイント

 発刊『マンガでわかる教育技術　ほめ上手・叱り上手になるための対話術』

今回は小林雅哉さんを相棒として、めちゃわかりやすい「ほめ・叱り」本をつくりました。

「ほめ方・叱り方」はもちろんのこと、ほめること・叱ることを通して、子どもに何を感じてもらいたいのかを明確にして書きました。

私の書いたテキストをはるかに超えて、文脈をみなさんにわかりやすく伝えるのが、小林さんの漫画です。

ジョーズ先生とヘタオ先生というキャラにもぜひご注目ください。

最終章ではヘタオ先生が大変身して……。

これ、眺めるだけでも頭にポイントが入ってきます。

ぜひ手に取っていただきたいです。

ちなみに第1章では、

１　妥当な規準が示されているのか
２　安心・安全を保障しているか
３　ラポールは十分か
４　ペーシングはできているか
５　決めつけていないか
６　余白（子どもが決める）を残しているか
７　コントロールしようとしていないか
８　クラスを分断する言葉になっていないか
９　気にかけていることが伝わっているか
10　教えているか
11　強すぎる報酬や罰になっていないか
12　子どもではなく、自分を変えようとしているか

という12のポイントが示されています。

マンガでわかる教育技術　ほめ上手・叱り上手になるための対話術：山田　洋一 著 - 明治図書オンライン